Psychologue de la Petite enfance

La Ville de Castelnau-le-Lez, située aux portes de Montpellier, compte près de 27 000 habitants, ce qui en fait la 2ᵉ ville de la Métropole. La direction de la Petite enfance propose une diversité d’équipements adaptés aux tout-petits et à leurs familles : multi-accueils (collectifs et familiaux), jardin d’enfants, relais petite enfance, lieu d’accueil parents-enfants.
Son rôle ? Accompagner les familles et favoriser l’éveil des enfants en répondant à leurs besoins fondamentaux : sécurité physique et affective, construction de soi et relation à l’autre.
Chaque établissement s’appuie sur un projet éducatif spécifique qui définit les valeurs et orientations partagées par les professionnels et guide les activités et les pratiques au quotidien.

Missions principales :

• Animer des analyses de la pratique ou des régulations auprès des 85 professionnels intervenant au sein de la direction petite enfance répartis sur 5 EAJE.

• Mener une observation clinique au sein des multi-accueils collectifs et familiaux sur demande des équipes

• Conduire des actions de médiation avec les parents selon les besoins

• Accompagner et sensibiliser les personnels médicaux, sociaux et éducatifs à la dimension psychique des personnes

• Participer à la conception, l’élaboration et la formulation du projet éducatif, médical ou pédagogique des établissements

Conditions de travail :

• Contrat à la vacation, uniquement ouvert aux contractuels

• Horaires irréguliers, ou décalés avec amplitude variable selon les obligations de service. Les séances d’APP sont impérativement organisées entre 13h et 15h

• Rémunération à la vacation horaire

Compétences

• Diplôme d’Etat de Psychologue exigé

• Expérience professionnelle de 5 ans ou plus au sein d’un EAJE ou en animation de séances d’APP (Souhaitée)

• Connaissances générales en psychanalyse, psychologie clinique et psychopathologie

• Notions de psychologie du travail

• Maîtrise des enjeux qui entourent les dispositifs et les acteurs sanitaires, sociaux et médico-sociaux

• Connaissances des techniques d’animation de groupes et de communication

• Connaître les enjeux de la parentalité et de la relation parent-enfant, le développement et les besoins du jeune enfant
  

Profil

• Ecoute active, observation, dynamisme et adaptabilité

• Prise en compte des concepts de motricité libre et d’activité autonome

• Faire preuve de discrétion professionnelle

• Être force de proposition